Haciendo Historia y Memoria

30/7/10

Enseñar:

"Debe entenderse que todos somos educadores. Cada acto de nuestra vida cotidiana tiene implicancias, a veces significativas. Procuremos entonces enseñar con el ejemplo"

Dr. René Favaloro

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Mi nombre es Carlos Ferri Del Castillo, como Historiador es de mi interés la divulgación de la Historia Argentina y Universal -predominantemente de los Siglos XIX, XX y XXI- en tanto artículos académicos que supe leer, noticias que vi, efemérides que creo me parece importantes recordar, notas que hablan de algún tema histórico interesante y por ultimo difundir actividades relacionadas a ella que se realizan en la provincia de Córdoba entre otros objetivos para el blog.

Ademas como Fotógrafo Profesional tengo una especial atención a la fotografía histórica como soporte testimonial.

Mi labor profesional en donde evoco a la historia, a la memoria, a la fotografía histórica y el testimonio oral como un recurso mas esta en mi participación desde el 2015 en el equipo de investigación del CIFFYH (UNC) acerca del tema-eje que es la "Memoria e Historia Reciente. Búsqueda, conservación y producción a partir de testimonios orales", equipo dirigido por la Historiadora Dra. Laura Valdemarca.

Mi labor consiste como investigador colaborador (ayudante) y realizador de micro-documentales donde abordamos la temática de la Historia Oral la cual esta orientada a rescatar el testimonio de actores cordobeses involucrados en eventos históricos de trascendencia nacional y local. Para ello nos servimos de datos históricos, de fotografías alusivas y de testimonios de quienes participaron de aquellos acontecimientos en el cual trabajamos e investigamos.

Es aquí en donde desde el Centro de Investigación de la Facultad de Filosofía y Humanidades producimos micro documentales para la Universidad Nacional de Córdoba que son destinados principalmente como soporte pedagógico a la Educación Media de la Provincia de Córdoba.

¿En que consiste el libro presentado?

- Se trata de una obra colectiva e interdisciplinaria, resultado de la investigación y el desarrollo de materiales para el aula de historiadores y comunicadores sociales egresados de la casa de altos estudios. Estos desarrollan sus actividades en el Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon”, dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y cuenta con el aval y financiamiento de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UNC.

El libro existe en formato también electrónico (e-book) y consta de seis capítulos con contenidos locales y recientes de los procesos políticos, sociales, económicos y culturales que actualmente son demandados por el diseño curricular vigente, pero no siempre se encuentran al alcance de los docentes. Los dos primeros se detienen en cuestiones de la historia oral, memoria y enseñanza, y los desafíos de enseñar historia. Se destaca la colaboración de Celeste Cerdá, reconocida profesora de Didáctica de la Historia en la Facultad de Filosofía y Humanidades.
El tercero aborda el tema de la violencia política, y los últimos tres de la serie son denominados: “Perón, paredón y después”, “Rebeldes con causa. Jóvenes protesta y movilización”, y “Cordobazo, tiempo de valientes”, que están conformados por materiales de investigación y síntesis para profesores, con el enlace al material audiovisual elaborado sobre relatos de historia oral.

La edición está a cargo de la Editorial de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y es de acceso y reproducción gratuita ya que está editado bajo licencia de Creative Commons.

La Política y el Relato Histórico...

La Historia como instrumento de la acción política

La forma en la cuál interrogamos nuestro pasado suele estar influida por los conflictos de nuestro presente e incluso por nuestras visiones respecto del futuro. Seleccionamos temas y nos hacemos preguntas que a menudo reflejan las angustias o las preocupaciones que nos inquietan en un período determinado y que nos transportan, casi naturalmente, a nuestro pasado reciente o incluso remoto para encontrar las claves que nos expliquen por qué llegamos hasta aquí, cómo pudo o puede ser posible que enfrentemos tales o cuales desafíos, cuáles fueron los motivos por los que nuestro pueblo tuvo que enfrentar situaciones particularmente dolorosas y hasta traumáticas. La historia puede entenderse, siguiendo a autores como Marc Bloch y Lucien Fevre, como un proceso en constante construcción y revisión, una especie de espejo imperfecto y de contornos cambiantes en los que buscamos reflejar nuestro presente para intentar entenderlo mejor. Algunos sostienen que es ésta la única manera de pretender moldear el futuro, influir aunque sea parcialmente en su desarrollo, ser partícipes de una construcción social que requiere una reconstrucción más o menos completa y fidedigna, según los criterios y cánones del momento, de los grandes y pequeños acontecimientos y procesos que definieron nuestra identidad nacional.

La Historia le pertenece a Todos...

Quiero recordar lo que parece que olvide, quiero hacer memoria de lo que ya pasó, y eso resulta ser una cualidad que nescesita la historia para ser ella misma, y es practica constante en el historiador mismo. El remontarse al pasado para entender el presente e incluso perfilar un futuro remoto pero posible.

Mi proposito (quizas otros le llamarian campo de estudio) será entonces explorar el pasado en su totalidad (más alla de que parezca historia social o política o cultural y asi, o de la supuesta corriente historiografica en la que me estoy posicionando), tanto nacional como del universal, pero llegare a escribir y a rememorar a ciertos personajes y hechos (tanto por documentos como por cualquier otra fuente-cualquiera fuera su clasificación-que considere nescesaria), que desde mi punto de vista son importantes y trascendentales, será un ejercicio de rememorar la historia en un sentido que es recordar el pasado de la humanidad misma que somos todos nosotros con nuestras ideas, valores, y demás sin importar las nacionalidades o posición economica porque todos somos mortales pero en ella, en la Historia seguimos viviendo por siempre.

Mi intención será asi rescatar del pasado a aquellos personajes y hechos, entre tantos que existieron. Todos desde que se invento la escritura (donde se los comenzo a registrar, junto al valor de la llamada historia oral o testimonial), y vaya casualidad, a traves de ella voy a empezar a buscar mi objetivo principal un tanto complejo, y ambicioso pero por otro parte tan simple y fundamental: de que la memoria historica y la historia por si, siga viva en cada uno de nosotros (pertenecientes a la especie humana), y que les sirva por sobre todo, para reflexionar el quienes somos, y a donde podemos llegar.

En marzo de 2002, el Congreso de la Nación declaró el 1 de julio como día del historiador, con el fin de homenajear el esfuerzo que escritores, investigadores, profesores y aficionados realizan para el estudio, difusión y análisis de los acontecimientos del pasado.

La fecha remite al día en que el Primer Triunvirato ordenó, a través de un decreto de 1812, asentar por escrito los acontecimientos de la Revolución de Mayo, con la finalidad de “perpetuar la memoria de los héroes y las virtudes de los hijos de América del Sud, y a la época gloriosa de nuestra independencia civil”. La tarea recaería en el Deán Gregorio Funes, quien a partir de la documentación recuperada redactó el “Ensayo de la historia civil del Paraguay, Buenos Aires y Tucumán”.

CONMEMORACIONES

Ley 25.566

Declárase Día del Historiador el 1º de julio de cada año.

Sancionada: Marzo 14 de 2002.

Promulgada: Abril 4 de 2002.

El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de Ley:

ARTICULO 1º — Declarar Día del Historiador el 1º de julio de cada año a los efectos de recordar y homenajear el esfuerzo que han realizado y realizan los escritores, investigadores, profesores y aficionados dedicados al estudio, propalación y análisis de los acontecimientos de carácter histórico.

ARTICULO 2º — Comuníquese al Poder Ejecutivo.

DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS AIRES, A LOS CATORCE DIAS DEL MES DE MARZO DEL AÑO DOS MIL DOS.

— REGISTRADA BAJO EL Nº 25.566 —

EDUARDO O. CAMAÑO. — MARCELO E. LOPEZ ARIAS — Eduardo D. Rollano. — Juan J. Canals.

Un sincero adiós a Félix Luna, un grande de la Cultura Argentina.

Buenos Aires, 30/09/ 1925 - 05 /11/ 2009

...La Historia sobre todo, te va a extrañar!

No lo conoci personalmente pero tuve el gusto de intercambiar algunos emails con él, por lo que siempre se mostro dispuesto a aconsejarme en la profesión de ser un Historiador, y siendo Félix Luna alguien con tanta trayectoria, le agradezco haber compartido eso conmigo que soy un simple estudiante pero apasionado con la cultura, con lo público, con mi país y nuestra historia como la del mundo, tal como él sintio a lo largo de su carrera profesión y función pública. Tengo varios libros suyos, que son y seran material de consulta para mi.

Sobre Félix Luna:

El historiador y escritor Félix Luna, autor de obras como "El 45" y "Soy Roca", falleció el 5 de Noviembre del 2009 en la ciudad de Buenos Aires, a los 84 años de edad, víctima de una larga enfermedad según informara su familia.

En su faceta de historiador, escribió libros como "Yrigoyen", "El '45", "Los Caudillos", y "Perón y su tiempo". A nivel periodístico fundó la revista "Todo es Historia", en 1967, y se desempeñó como editorialista del diario Clarín, entre 1964 y 1973, en La Nación y en revistas y diarios del interior del país.

Junto al periodista Miguel Angel Merellano realizó entre 1977 y 1982 el programa radial "Hilando nuestra historia", y en 1983 lo hizo en el programa "Todo es Historia" emitido por Canal 11, ciclo que continuó en ATC y luego en Canal 13.

Miembro de número de la Academia Nacional de la Historia (1992), de la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas (1998) y de la Academia Nacional de Periodismo (2000), también se desempeñó en la función pública.

Así, fue director de la Obra Social del Ministerio de Trabajo de la Nación (1956-1958), consejero de la Embajada de Berna y Montevideo (1958-1962), jefe del Gabinete de Relaciones Exteriores y Culto (1962) y secretario de Cultura de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires (1986-1989). Asimismo, el historiador fue declarado Ciudadano Ilustre de la Ciudad de la Buenos Aires en 1996.

A nivel docente ejerció como profesor de Historia de las Instituciones en la Facultad de Derecho de la UBA (1963-1976), de Historia Argentina Contemporánea en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Belgrano (1967-1986) y de Historia Argentina en la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad del Salvador (1977).
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Entre Historiadores y sus Obras: Algunas preguntas que tienen respuestas...

30/7/10

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